Τι είναι η θεωρία κοινωνικής μάθησης Vygotsky;
Τι είναι η θεωρία κοινωνικής μάθησης Vygotsky;

Βίντεο: Τι είναι η θεωρία κοινωνικής μάθησης Vygotsky;

Βίντεο: Τι είναι η θεωρία κοινωνικής μάθησης Vygotsky;
Βίντεο: Η Θεωρία της Γνωστικής Ανάπτυξης και της Κοινωνικής Αλληλεπίδρασης του Vygotsky 2024, Νοέμβριος
Anonim

του Vygotsky κοινωνικοπολιτισμικό θεωρία του ανθρώπου μάθηση περιγράφει μάθηση σαν κοινωνικός διαδικασία και την προέλευση της ανθρώπινης νοημοσύνης στην κοινωνία ή τον πολιτισμό. Το κύριο θέμα του Το θεωρητικό του Vygotsky πλαίσιο είναι αυτό κοινωνικός Η αλληλεπίδραση διαδραματίζει θεμελιώδη ρόλο στην ανάπτυξη της γνώσης.

Πέρα από αυτό, ποια είναι η θεωρία της μάθησης του Vygotsky;

Οι θεωρίες του Vygotsky τονίζουν τον θεμελιώδη ρόλο της κοινωνικής αλληλεπίδρασης στην ανάπτυξη της γνώσης ( Vygotsky , 1978), καθώς πίστευε ακράδαντα ότι η κοινότητα διαδραματίζει κεντρικό ρόλο στη διαδικασία της «δημιουργίας νοήματος». Κοινωνικά δηλαδή μάθηση τείνει να προηγείται (δηλαδή, να προηγείται) της ανάπτυξης.

Στη συνέχεια, το ερώτημα είναι γιατί είναι σημαντική η θεωρία Vygotsky; Lev Vygotsky ήταν ένας σημαντικός Ρώσος ψυχολόγος που είναι περισσότερο γνωστός για τα κοινωνικοπολιτισμικά του θεωρία . Πίστευε ότι η κοινωνική αλληλεπίδραση παίζει κρίσιμο ρόλο στη μάθηση των παιδιών. Μέσα από τέτοιες κοινωνικές αλληλεπιδράσεις, τα παιδιά περνούν από μια συνεχή διαδικασία μάθησης.

Επιπλέον, ποιες είναι οι βασικές ιδέες στη θεωρία του Vygotsky;

ο βασική ιδέα του Λεβ Η θεωρία του Vygotsky είναι η αναλογία του μεταξύ πρακτικών και νοητικών δραστηριοτήτων των ανθρώπων. Υποστήριζε ότι το μείζων χαρακτηριστικό των ανθρώπινων νοητικών διεργασιών είναι ότι, όπως και η ανθρώπινη εργασία, διαμεσολαβούνται από εργαλεία. Αλλά, αυτά είναι ειδικά, ψυχολογικά εργαλεία όπως η γλώσσα, έννοιες , σημάδια και σύμβολα.

Πώς εφαρμόζεται η θεωρία της κοινωνικής μάθησης στην τάξη;

του Μπαντούρα Θεωρία που εφαρμόζεται στην τάξη . Χρησιμοποιώντας Bandura's θεωρία κοινωνικής μάθησης στο τάξη μπορεί βοηθούν τους μαθητές να αξιοποιήσουν τις δυνατότητές τους. Φοιτητές κάνω όχι μόνο μιμούνται ο ένας τον άλλον αλλά και τον δάσκαλο. Οι μαθητές μπορώ μάθουν ότι τηρούν αυτό το πρότυπο και πρέπει να το τηρούν για όλη τους τη δουλειά.

Συνιστάται: